寧願打雜不讀書

孩子教育》寧願打雜不讀書
【聯合報╱小可（高雄市)】
2008.04.16 03:03 am
小為是去年轉學到本校的學生，上課秩序極差，不是故意發出聲響，引起別人注意，就是逗弄鄰座同學，惹起衝突，讓每位上過他課的老師都頗感頭疼。
一個學期過後，我注意到他缺乏別人關懷，原來他父親在車禍中不幸去世，母親從此吃齋念佛，後來遁入空門，將他寄養在育幼院中。為了排遣小為心靈上的空虛，我盡量在課程裡安排他幫忙做些雜務，諸如擦黑板、發作業簿、準備實驗器材等，結果發現他興致勃勃。偶爾誇獎他幾句，看得出他的心情也變得格外輕鬆，與平常要求他專心讀書的苦瓜臉相較，簡直判若兩人。
我私下勸小為，不能老是逃避讀書，如果有困難，我會協助他解決。他卻對我坦承，他不是讀書的料，每次一碰書本就會感到腦中一片空白，只要老師不要強迫他讀書，其他任何工作不論再多、再累，他都心甘情願去做。
我轉念一想，為人師表不就是因材施教，既然人各有志，只要他的行為常規逐漸上軌道，我又何必太過在意他讀書的表現呢！

【2008/04/16 聯合報】